鄭穎仁

世博 瑪法達 辣媽 猴硐 女神卡卡 

★ 到底誰聰明？ 誰笨蛋呢？家長及教育工作者該有的省思......... 這是美國明尼蘇達州一所中學（附有小學）發生的事情：這所學校上課時，課堂老師會問誰可以幫忙老師及教室做一些事情？結果全班學生搶著舉手，除了兩位來自台灣的學生。  有一天，其中一位來自台灣的學生因為不喜歡做被安排到份內的工作— 擦黑板，結果老師發現到黑板沒有擦，老師並沒有責問擦黑板的人是誰，而是問全班同學誰可以幫忙呢？結果全班同學又搶著舉手，除了當事者和另一位台灣學生外。事後，那兩位還取笑她們的同學好笨，這種沒有利益的事情也做。  所謂一葉知秋，從這兩個學生的身上，真的看到台灣的可悲之處，是大人們造就的狹隘島國人民普羅心態。現今 台灣從小就學著如何和別人競爭，學習如何掠奪別人，使自己的胸襟越來越狹隘，缺乏宏觀世界觀，正當國際青年想著如何發展自己及國家，而台灣年輕人個個只想開屬於自己的咖啡店。 而我們除了吝惜施捨之外，還有著監河侯「枯魚之肆」的心態，即使只要簡單的伸出一隻手，擦個黑板卻以為苦，私下還竊笑幫助她們的同學愚笨。這就是台灣人！大家的想法都是自掃門前雪，只要自己好就好，莫管他人瓦上霜。  可是在美國明尼蘇達州，我卻感受到在社會環境裡的共識，只有別人也好，自己才會好的胸襟，連同的，這樣的共識變成一種傳承的寶藏，連帶小孩子也樂於助人，享受助人。  年底選舉到了，政治家的互揭瘡疤的醜態一一展現，又是相同的戲碼、相同的社會教育，可悲的是，這樣的選舉方式傳遞出怎樣的價值觀？不用說，我們可以從孩子身上看到所有  大人們的縮影、國家的未來。  常常聽到這句話：態度決定一個人的氣度，氣度決定一個人的高度。個性屬於先天部分，態度來自環境（家庭、學校及社會）因素使然，而氣度乃在於是否會接納，接納與自己不同之處，然後懂得學習，是故缺乏氣度，自然無法形成團隊，沒有團隊，更遑論政治家們在議會上吵著要在國際上比高度！ 到底誰聰明？誰笨蛋呢？ 感謝好友 Rudy 提供